數學教授曰

數學系站教授曰版七年前的好文！

"我對你們這些人真是太失望了
虧你們還算現代人
你們從來沒有好好靜下心來
好好地看一看數學的美麗之處
不是為了工程上的應用
也不是為了金融會計的需要
更不是為了讓你在市場裡跟賣小黃瓜的人多殺個幾塊錢
你們不該只憑著匆匆一瞥的印象
就口耳相傳地詆毀著數學
我一直覺得奇怪
你們能能靜靜地聽一首曲子
能靜靜地看一幅畫
接著讚嘆著這些是至美的藝術
難道就不能靜靜地聽人說
或甚至是自己想一想數學
試著看看數學的美呢？
膚淺的文明人啊......
不要以為整天談論著所謂的藝術
就代表有美的素養
有太多精神上的美隱藏在枯燥的表面之下了 "

西洋哲學史

修西洋哲學史的計畫要被延後了

苑舉正老師似乎愛好小班教學
加簽的可能性幾乎是零
(今天堅決地拒絕了加簽的同學...包括我在內)
老師似乎也預設修課的同學對西洋哲學已有不錯的傳統認知
所以不時直接切入較深層或較特別的詮釋
以我目前對西洋哲學的認知尚無法很好地應付與思辨
只好...延後修課計畫了

雖然修課計畫延後了
不過既然已經把西洋哲學史的經典──
A HISTORY OF PHILOSOPHY by Frederick Copleston
弄到書架上了
那就先自修吧XD
BTW,
我從總圖弄到的版本Continuum 2003 library edition質感不錯
滿有吸引我不時翻閱的魅力:)

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Weijin,
說說傅佩榮上的怎樣吧？

大哉問

今天上了這學期第一堂的高等微積分
金次在追本溯源的過程中
(Josh Ko紀錄內容僅供參考不完全代表我的想法)
問了坐在第一排的我幾個問題
除了「實數是什麼？」外
之後還問了「數學跟生命科學有什麼不同？」
(金次已經先問了我的本行了XD)
這實在是大哉問啊
當時沒有多少時間可以思考
所以回答了一個極爛的答案

後來仔細想想
還是沒有一套能讓我自己滿意的答案
或許是因為我對數學的本質為何掌握還不夠
不過追根究柢起來
兩門學科的走向、關懷點、基礎方法存有相當的差異
這不是三言兩語可以說得清楚的
雖然如此
其實兩者在the very orgin之處還是有某種奇妙的繫結
這點已經被許多人touch到了
話說這也是我正在追尋的東西:)

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關於這學期(年)所修課程之初步心得
待run完所有的第一堂課後再一併討論
至今的感覺是──
堂堂都是有挑戰性的好課
另外
數學跟哲學的課都很mighty
(不知道可不可以這樣形容...)

革故鼎新

由於Windows體系的分享空間不甚穩定
(唉...Microshit...)
加之MSN Spaces活起來變成Windows Live Spaces後
清單儲存格式不一致導致資料存取混亂
所以決定跳槽至Blogger
在此要感謝Josh Ko在本blog草創之初提供許多協助
特別是html語法的使用與撰寫
否則資訊豐富的側欄可能永遠都做不出來

Besides,
在許多書、人、事的影響下
延拓了生命的維度
擴展了思考的角度
這學期涉獵領域也正式涵蓋到數學與哲學
這一切也會反映在blog style上 :)
除了標題因為近來對老莊哲學有更深刻的洞察與內化而改成逍遙遊外
此篇的標題也是出自中國最古老的經典之一──易經──的兩個卦
有興趣的可自行深入探究之

還請過去有閱讀本人blog習慣的能繼續光顧並多加回應與評論